古田貴之 FURUTA Takayuki
未来ロボット技術研究センター所長
理論とモノづくりが一体化した授業で真の技術者を育成
fuRoが誕生してから3年が経ちましたが、その間ずっと実現を夢見ていたのが、この未来ロボティクス学科の開設です。ものをつくったり、動かしたりすることは、工学の目的の一つですが、従来の大学の授業では理論が優先してしまい、目的とかけ離れてしまうことが多くありました。その溝を埋めてくれて、理想的な授業がこの学科では実現できると思います。
ロボットづくりのおもしろいところは、「自分は何のためにこの理論を勉強しているのだろう」という疑問がなくなることです。つまり理論と現実にできるものとが一体となることです。またロボットにはさまざまな科学技術や文化を包括できる要素を秘めています。ロボットを通していろいろな工学を学び、それを応用できる術を身に付けた人材は社会でも貴重です。fuRoのテーマの一つが、こうした優れた人材、次世代ロボット分野を担う後継者の育成です。目的を同じくする皆さんと共に学ぶことが、今の私の最大の楽しみです。
千葉工業大学未来ロボット技術研究センター工学博士
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